Kitapları yasakladığımızda, çocukların farklı insanlar ve kendileri hakkında bilgi edinme yeteneğini ciddi şekilde kısıtlıyoruz

Bu ALA açıklamasından bu yana, Oklahoma'da seks, cinsel kimlik veya cinsiyet kimliği hakkında kitapları devlet okulu kütüphanelerinden uzak tutmak için bir yasa tasarısı tanıtıldı. Ve daha yakın zamanda, bir Tennessee İlçe Okul Kurulu, kaldırmaya oy verdi Müre, Sanat Spiegelman'ın Sekizinci sınıf müfredatından Holokost Hakkında Pulitzer Ödüllü Grafik Romanı, çalışmanın "sakıncalı dil" ve "rahatsız edici görüntüler kullanımı."(Yine, yineleniyor, kitap hakkında Holokost.)

Kitapları yasakladığımızda çocukların eğitimi ve gelişiminden ödün veriyoruz. Bir LGBTQ+ savunucusu, aktivist ve liderlik ve çeşitlilik konuşmacısı Ash Beckham, “fiziksel, sosyal ve duygusal olarak gelişimi teşvik eden kitaplar”. "Kitaplar, çocuklara her gün gördükleri dünyaya çok fazla bir göz atabilir. Bize sadece neyin mümkün olduğunu göstermekle kalmazlar, aynı zamanda bildiklerimizi ve bu nedenle hayal ettiğimiz şeyi yeniden düşünmemize meydan okuyorlar."

"İnsanları ve durumları temsil eden kitaplar [çocukların sahip olduğu herhangi bir şeyden çok farklı kitaplar empatiyi tetikleyebilir."-Tara Keeley, İlkokul Öğretmeni

Çocukları dünya çapında insanlara, yerlere ve kültürlere açarak, kitaplar çocukların başkaları için empati geliştirmesine yardımcı olur. Şehrin Eğitim Bölümü'nün New York merkezli ilkokul öğretmeni olan Tara Keeley, “Doğası gereği çocuklar çok kendi kendine odaklanmaya başlıyor, bu yüzden kendi dışındaki hayatları ve deneyimleri hayal etmek zor olabilir” diyor. “İnsanları ve şimdiye kadar bildikleri her şeyden büyük ölçüde farklı durumları temsil eden kitaplar empatiyi tetikleyebilir [çünkü] sevinç, keder, hayal kırıklığı, utanç gibi evrensel insan deneyimleri var."

İtalya ve Birleşik Krallık'taki ilkokul ve lise öğrencilerinin 2014 araştırması, çocukların okuduktan sonra LGBTQ+ insanlarına, göçmenlere ve mültecilere karşı daha empatik hale geldiğini buldu Harry Potter, akranlarından farklı bir çocuğun hikayesi. “İnsan olarak, bilmediğimiz veya anlamadığımız şeyler etrafında korku ve endişe geliştiriyoruz” diyor Kindercare Education'da eğitim psikoloğu ve baş akademik memur Elanna Yalow. “Çocuklar iki yaşındayken, doğal olarak kendilerine aşina olan ve tanıdıkları birine benzemeyen insanların etrafında tereddüt edebilecek insanlara yönelecekler.”Kitaplar, başkaları için kabul, empati ve takdiri teşvik etmek için bir kapı olabilir.

Ve tıpkı okuyucuların aksi takdirde dikkate alamayabilecekleri durumlar hakkında bilgi vermenin değeri olduğu gibi, kitaplar da marjinal topluluklardan gelen veya özdeşleşen çocuklara temsil edebilir. Bu, eğitimcilerin neden iki amaca hizmet veren sınıftaki kitaplar hakkında konuştuğunu vurgular: bazıları “aynalar”, diğerleri ise “Windows."

“'Aynalar' okuyucuların kendilerini anlamlı bir şekilde temsil ettiklerini gördükleri kitaplardır” diyor Keeley. "'Windows', okuyucuya bakış açısını ve deneyimlerini kendi başlarından farklı gösterebilecek kitaplardır. Hepimizin her iki kitap türüne de erişmeye ihtiyacımız ve hak ediyoruz; İnsanları marjinalleştiren ve zor konularla uğraşan kitapları yasaklamak bu pencereleri kapatır ve bu aynaları parçalar."

Örneğin Keeley, Chris Crutcher'ın kitaplarını okuduğunu hatırladığını söylüyor-büyük ölçüde gençlerin ırkçılık, adaletsizlik, sakatlık ve istismar gibi mücadelelerde gezinmeye odaklanmasına odaklanıyor-ortaokulda ilk kez birisi deneyimlerini ve birisi deneyimlerini anlayabilirmiş gibi bıraktı. Onun travması. "Daha önce ifade edemediğim düşüncelere ve duygulara kelimeler koymama yardımcı oldu.“Ona göre, bir dizi Crutcher'ın kitabının, yasaklı kitap listelerinde sona ermesi, eylemin sadece çocukların hem benlik saygılarını hem de diğerleri için benlik saygılarını ve empatilerini artıran edebi“ aynalar ”ve“ pencereler ”bulmalarına yardımcı olduğu engelleri vurgular.

Bu yüzden Müre Ve Maus II uzun zamandır Keeley'in sınıf kütüphanesinin bir parçası. “Spiegelman'ın yaşlı babasıyla Holokost aracılığıyla yaşama konusunda röportaj yapan genç bir adam olarak yazma şekli, hem kararlı olan zulümleri hem de hayatının geri kalanında onun üzerindeki etkisini görmemize izin veriyor” diyor. "Birçok öğrenci ayrımcılık veya başka bir şey yaşadı. Önyargıları ve yanlışları bağlayabilirler Müre Amerika Birleşik Devletleri'nde kölelik ve yasallaşmış ayrımcılık hakkında öğrendiklerimiz, Covid sırasında Asyalı-Amerikalılara yönelik saldırılar ve daha az acımasız ama yine de zararlı tutumlar ve eylemler ilk elden öğrendikleri veya deneyimledikleri."

Esperanza Yükseliyor-2015 yılında Kuzey Carolina'da temalarının uygunsuz olduğunu iddia eden ebeveynler tarafından meydan okunan Büyük Buhran sırasında annesiyle birlikte Meksika'dan Güney Carolina'ya taşınan bir kız hakkında bir kitap-kütüphanesinin bir parçası: “ Bir aile üyesinin kaybı, göç, ırkçılık, farklı marjinal grupların beyaz üstünlüğünün yararına birbirlerine nasıl sabitlenebileceği."

Kitapları yasaklamak, çocukların dünya ve diğer insanlar hakkındaki merakını engelleyebilir, bu yüzden Keeley, okulların öğrenciler için bir kaynak merkezi ve kutsal alan olarak hizmet etme fırsatına ve sorumluluğuna sahip olduğuna inanıyor. “Birçoğunun kitap satın almak veya halk kütüphanesinde aramak için şu ya da bu şekilde kaynakları yok ve gerçekten bilmediğiniz şeyi gerçekten arayamazsınız” diyor.

Dahası, çocukları “pencere” ve “aynalar” olarak hizmet veren kitaplara maruz bırakmak, onları kendi başlarına daha fazla aramaya teşvik eder, böylece kendileri, diğerleri, tarih ve evlerinin dışındaki dünyayı okumaya ve öğrenmeye devam edebilirlerse Kitaplarda öğrenebilecekleri kelimeler ve temalar zor veya rahatsız edici konular getiriyor. "Çocuklarımızı rahatsız edici gerçeklerden yalıtarak ne elde ediyoruz??"Beckham soruyor. “Muhtemelen, sonunda onları öğrenecekler ve eğer yapmazlarsa, ebeveynler olarak sorumluluğumuzda başarısız olduk [ve eğitimciler]. Gerçek zor olabilir."

En son (ve en büyük) refah haberlerine ve uzman onaylı ipuçlarına sahip olmak için bugün kaydolmadığınız BS ile ihtiyacınız olmayan Wellness Intel, doğrudan gelen kutunuza teslim edildi.